СТАТИСТИКА КУЛЬТУРЫ

отрасль социальной статистики, изучающая явления и процессы, характеризующие культурный уровень жизни народа. В зависимости от объектов изучения и свойственных им специфич. особенностей статистич. наблюдения С. к. делится на ряд разделов: 1) школьная статистика. Охватывает общеобразоват. школы всех видов — дневные начальные, 8-летние, средние школы для обучения работающей молодёжи, школы для детей с дефектами умств. и физич. развития и др.; 2) статистика дошкольных учреждений и учреждений внешкольного воспитания. Охватывает сеть детских садов и яслей, детских домов разных типов, станции юных техников и натуралистов, Дворцы и Дома пионеров, детские спортивные школы, парки и стадионы, летние площадки для школьников, музыкальные и художеств, школы; 3) статистика подготовки кадров специалистов. Изучает развитие высшего и среднего спец. образования, наличие уч. заведений, их размещение по стране, численность и состав обучающихся с отрывом и без отрыва от произ-ва и выпуск специалистов по различным специальностям; 4) статистика подготовки науч. кадров. Изучает деятельность аспирантуры в стране, численность и состав аспирантов, результаты защиты ими диссертаций и ряд др. вопросов, характеризующих развитие подготовки науч. кадров в различных областях знания; статистика науч. учреждений и науч. работников. Изучает состояние и развитие н.-и. учреждений, а также количеств, и качественный состав науч. работников; статистика культурно-просветит. учреждений. Отражает деятельность клубных предприятий, массовых библиотек, нар. ун-тов, музеев; 7) статистика искусств. Объединяет статистику кино, статистику театров, включая самодеятельное искусство, художеств, коллективы, телевидение, радиовещание; 8) статистика печати. Осн. показателем является выпуск книг, журналов, газет, и др. печатной продукции; 9) статистика грамотности и уровня образования. Основывается на данных переписей населения.
С. к. в дореволюционной России сводилась в основном к вопросам, связанным со статистикой школ и единовременным обследованием нар. образования. Систематич. обследования школ проводились нек-рыми земствами. В СССР С. к. получила широкое развитие и находит отражение в статистич. сб. «Народное хозяйство СССР», в спец. сб-ках «Культурное строительство в СССР», «Народное образование, наука и культура СССР» и др. Осн. источником сведений С. к. является текущая и годовая отчётность. Нек-рые показатели определяются на основании спец. переписей и обследований, проводимых органами гос. статистики.
В капиталистич. странах С. к. охватывает лишь небольшой круг вопросов и ограничивается преим. наблюдением за состоянием школьного образования. Статистика др. отраслей культуры и искусства ведётся не во всех странах и не систематически. Междунар. Орг-ция по вопросам образования, науки и культуры при ООН (ЮНЕСКО) установила нек-рые общие правила ведения статистики образования. Ею публикуются по мн. странам краткие данные по статистике образования, кино, радио, печати, однако мн. виды массовой культурно-просветительной работы не находят отражения в этих публикациях.