Социально-экономическая география

(СЭГ) – комплекс географических научных дисциплин о формах, процессах и закономерностях территориальной организации общества в целом и его отдельных компонентов. СЭГ является частью интегративной системы географических наук, в рамках которой вместе с физической географией выполняет функцию профильной комплексной дисциплины. Исторически в СЭГ не сложилось единого подхода к определению объекта и предмета ее исследования. В рамках «междисциплинарного подхода» в качестве объекта исследования СЭГ (как и в экономике, социологии, политологии) выступает общество в его широком понимании, что требует выделения предмета исследования – территориальной организации общества. В рамках системной парадигмы и «индивидуализирующего подхода», не требующего выделения предмета, роль объектов исследования выполняют территориальные социально-экономические системы и структуры. Наконец, при геосферном подходе за объект исследования СЭГ на глобальном уровне принимают ойкумену (геоуниверсум). Исторически СЭГ зародилась как экономическая география. Кардинальные изменения в объекте ее исследования привели в последней трети XX в. к формированию относительно самостоятельной социальной географии, позиции которой, прежде всего, в западной географии, стали доминирующими. Поэтому наряду с термином СЭГ в отечественной географии используются и иные: экономическая и социальная география, общественная география и др. В западной географии чаще всего используется термин «география человека» («Human Geography»). Понятие и определение СЭГ различно в разных направлениях (например, в идиографическом или номотетическом), научных парадигмах и школах. Основополагающим критерием до последнего времени служило признание места СЭГ в рамках социально-экономических (например, отраслево-статистическая школа) или географических (например, районная школа) наук. В последние десятилетия, в эпоху развития междисциплинарных исследований и господства идей постмодерна, понятие, объект и предмет изучения СЭГ, как в западной, так и в отечественной географии, стали размываться, В результате она стала терять свою самоидентификацию и превращаться в дисциплину, «которой занимаются географы» (Р. Джонстон). СЭГ традиционно подразделяют по предмету изучения на отдельные ветви, прежде всего, экономическую географию и социальную географию. Как в рамках последней, так и в качестве самостоятельных наук, выделяют также политическую, культурную, рекреационную географию. Однако общепринятой структуры СЭГ нет. Дискуссионными остаются вопросы о соотношении географии населения и социальной географии, месте географии городов, геополитики, рекреационной, военной и медицинской географии в структуре СЭГ. Преобладание прикладных исследований (преимущественно по частным проблемам), рост социологизации, гуманизации, детализации исследований в мировой и отечественной СЭГ привели к росту субъективного фактора, отходу от классических принципов ее деления на частные науки. В результате структурирование СЭГ в реальной практике (научные конференции и симпозиумы, географические периодические издания и др.) все в большей степени проводится не по предметному принципу, а по исследовательским темам, направлениям, группам, проблемам. СЭГ как географическая наука изучает территориальную организацию общества на различных уровнях: глобальном, межнациональном, национальном, региональном и локальном, что позволяет ее структурировать и по территориальному принципу (география мирового хозяйства, социально-экономическое страноведение, социально-экономическая география России, Китая, США и т.д.). СЭГ взаимодействует и конкурирует (прежде всего – при выполнении прикладных разработок) с региональными экономическими и социальными науками: региональной и пространственной экономикой, региональной социологией, политической регионалистикой. В своих исследованиях СЭГ использует не только общенаучные и общегеографические, но и специальные (собственные) подходы и методы, которые непосредственно связаны с основными концепциями и понятиями, формирующими теоретическую базу ее научных школ. В.Е. Шувалов