РЕГИОНОВЕДЕНИЕ

«широко востребованная временем область научного и образовательного знания, имеющая своей целью изучение специфики социально-экономического, политического, культурного, этноконфессионального, природного, экологического развития относительно целостных территориальных образований, именуемых регионами». (Ю.Н. Гладкий, А.И. Чистобаев, 2000). Иначе определяют регионоведение В.А. Дергачев и Л.Б. Вардомский (2010): «Комплексная дисциплина, изучающая социально-экономическое, политическое, культурное, этноконфессиональное, природное, экологическое развитие относительно целостных территориальных образований как в мире, так и в пределах отдельной страны». Таким образом, можно констатировать наличие двух точек зрения на «регионоведение»: 1) область научного и образовательного знания; 2) комплексная дисциплина. Иными словами, Р. – это либо организационная форма объединения региональных исследований, проводимых разными науками, «широко востребованная временем», либо своеобразная комплексная региональная «метанаука». Объединяет два подхода объект исследования – «регион»; предмет или направление исследования может быть самыми разными (по словам Н.Н. Баранского, «от геологии до идеологии»). А.П. Горкин